الأعداد السابقة

سعت هذه الدراسة إلى تحقيق هدفين أساسيين هما: (1) وضع نموذج العوامل المؤثرة في تحديد الفرد لاحتياجاته التدريبية (Guthrie and Schwoerer, 1994 ) موضع الاختبار في بيئة المنظمة الكويتية، (2) محاولة تطوير النموذج من خلال إدخال متغير سياسة الترقية بالمنظمة إلى النموذج، علاوة على إضافة علاقة جديدة مع أحد المتغيرات الأصلية به. طبقت الدراسة على عينة مكونة من485 إداريا يعملون في منظمات كويتية مختلفة. تشير نتائج الدراسة إلى أنه على الرغم من صلاحية النموذج في شكليه الأصلي والمطور لتمثيل البيانات، إلا أن الشكل المطور يتفوق على الشكل الأصلي تفوقا جوهريا في هذا الغرض. بناء على نتائج الدراسة قدمت مجموعة من التوصيات على المستويين البحثي والتطبيقي.