تستعرض هذه الدراسة دور تكلفة المعلومات التامة لتقدير معلمة الموضع للتوزيع الأسي. لقد تم دمج طرق التقدير بالنقطة وطرق التقدير باستخدام فترات ثقة في طريقة واحدة باستخدام تكلفة المعلومات التامة للاستفادة من المعلومات المتاحة بطريقة مثلى، وبالتحديد فقد تم مراجعة طريقة التقدير بالنقطة من خلال إطار أشمل وأوسع وهو إطار فترات الثقة، حيث إن المعلومات اللازمة لإجراء التقدير بالنقطة هي معلومات غير معروفة مسبقا. ولقد تم تقديم هذه الطريقة من خلال التجربة الثلاثية. أيضا تم التعرف إلى بعض المؤشرات المتعلقة بحساسية التجربة الثلاثية في التعرف إلى التغيرات التي قد تطرأ على معلمة التوزيع الأسي.